动画系动画运动设计课程授课教案
动画运动设计授课教案
动画运动设计(1)授课教案
第一章 动画基本运动规律
教学课时:课堂讲授10学时,实训32学时
教学对象:动画专业二年级
教学要求:通过对动画基本运动规律时的学习,增强对动画制作技能的感性认识,了解动画运动和基本原理及一般力学运动规律,学习并提高把握动画时间控制的设计能力。
教学重点:动画设计的时间把握及预备动作、追随动作。
教学难点:预备动作、追随动作
教学内容:
- 动画时间概念
- 动画运动原理
- 力学基本运动规律
- 预备动作
- 追随动作
- 中间画技法基础
练习题:
- 设计小车加速运动及减速运动过程动画
- 以惯性运动为主题,设计两个过程动画
- 岩石从山坡滚落的过程动画
- 设计预备动作过程动画两例
- 设计追随动作原画两例
- 中间画技法练习
动画运动设计(2)授课教案
教学课时:课堂讲授2学时,实训课8学时。
教学课时:课堂讲授2学时,实训课8学时。教学对象:动画专业二年级学生
教学要求:本章要求基本理解曲线运动的概念及分类。熟练掌握中间画的画法,曲线运动中弧线运动、波形运动、S形运动的规律与画法。
教学重点:弧形运动、波形运动、S形运动的规律与画法
教学难点:曲线运动中主体运动与追随运动的关系
教学内容:
第一节 中间画的画法
- 中间线的画法(1)中间线的概念指两根平行直线或不平行直线、交叉直线,两根平行弧线或不平行弧线,交叉弧线之间准确中间位置的线条叫作中间线。(2)中间线的作用在两张关键动态(原画)之间,勾画出它的中间渐变过程。
- 中间画的画法
- 中间画的概念
- 中间画的作用
- 中间画对位技法
- 对位孔平行对位
- 对位孔成角对位
第二节 曲线运动的分类
- 弧线运动:动体以弧形抛物线的轨迹运动(图例讲解)
- 波形运动:动体以波峰的循环传递的方式运动(图例讲解)
- S形运动:动体以S形的轨迹运动(图例讲解)
- 特别提醒:所有的曲线运动都包含了两部分运动,(1)主体运动与(2)追随运动,二者之间存在时间差的先后关系,让动体在运动的过程中发生形态变化。
第三节 曲线运动的案例讲解
- 弧线运动-鸟的飞翔
鸟在飞翔的过程中,身体的运动方向与翅膀的运动方向相反,如翅膀扇到最高处,身体则处于最低处,反之亦然。鸟的身体因此会产生下下浮动,而翅膀的骨骼与羽毛则存在主体运动与追随运动的时间差关系。另外,身体也产生横向的波动,即运动轨迹也是弧线的轨迹。 - 波形运动-旗的飘舞
旗帜在飘舞的过程中,受风力的影响,波峰产生循环传递,一般四张画面产生循环,波峰的运动以旗面中的弧线表现。 - S形运动-蛇的游走运动
头、身、尾三点是S形的形状,蛇的游走路线也是S形的运动轨迹,头部与整个身体,身体与尾部均存在主体运动与追随运动的关系。
习题及说明
- 鸟飞翔的循环过程动画
要求及提示:- 体现身体与翅膀的运动关系。
- 体现翅膀的骨骼与羽毛的主体运动与追随运动的关系
- 体现出鸟飞翔时波浪线的运动轨迹
- 旗的飞舞的循环过程动画
要求及提示:- 注意风力对旗杆的影响
- 体现波峰循环传递的过程
- 蛇的游走过程动画
要求及提示:- 体现蛇游走S形的运动轨迹
- 体现蛇的头身尾相互之间的主体运动与追随运动的关系
第三章 人物行走动画设计
教学课时:课堂讲授4学时,实训课10学时。
教学对象:动画专业
教学要求:通过对人物行走运动设计基本理论、基本方法和技巧的讲解分析,使学生能较熟练掌握动画运动设计当中的人物行走动画的基本运动规律,能较好的完成人物在不同行走状态下的动画设计,并提高学生对动画运动规律的认识把握能力和动画艺术修养。
教学重点:逐步行走 原地循环走及变换走路姿势的设计方法
教学难点:逐步行走及变换走路姿势的时间和空间把握
教学内容:
- 人物行走的规律
- 对行走的认识
- 掌握重力感
- 把握设计节奏
- 脚部动作规律
- 手臂动作规律
- 正常走路的设计原理
- 人物“逐步行走”的画法
- 人物 “原地循环走”的画法
- 变换走路姿势的设计方法
练习题:
- 设计一组侧面正常逐步向前走路的循环动作
- 设计一组含有空间幅度并做夸张的走路动作
第四章 特殊的运动规律
教学课时:课堂讲授2学时,实训课10学时。
教学对象:动画专业三年级
教学要求:本章要求理解不同的动体之间通过变形与夸张进行转换的运动规律的原理,熟练掌握不同形状的动体变形转换的规律与技法,掌握时间在变形转换中的应用。
教学重点:怎样培养学生的想像力,让不同形态的动体变形转换的动画过程自然流畅。
教学难点:怎样做到既要符合动画运动规律,又要使不同形态的动体在变形转换的过程中富有趣味性。
教学内容:
- 时间在动画中的概念以及应用的要素
- 时间的概念
- 动画中时间应用的要素
- 原画与动画在时间设计的关系
- 怎样使动作设计自然生动
- 怎样使画面的节奏明快
- 不同几何形体转换过程动画的中间画画法
案例分析:- 三角形变方形的画法(教师示范)
- 方形变圆形的画法(老师示范)
- 三角形变圆形的画法(老师示范)
- 特殊的中间画技法
案例分析:- 由三角形变成人的过程动画(老师示范)
- 人与物形态转换的过程动画(老师示范)
习题:
- 画出三角形变成圆形的过程动画
- 画出由正方形变成一个跳舞的人的过程动画
第五章 动物的运动规律
教学课时:课堂讲授4学时,实训课10学时。
教学对象:动画专业三年级。
教学要求:本章要求熟练掌握猫科动物,蹄类动物蹄类动物,鱼类动物运动规律的画法。
教学重点:猫科动物、蹄类动物、鱼类动物的运动规律的表现技法。
教学难点:猫科动物与蹄类动物循环跑的运动规律。
教学内容:
- 猫科动物的运动规律。
- 蹄类动物的运动规律。
- 鱼类动物的运动规律。
习题:
- 猫科动物循环跑的过程动画。(具体题目由行课教师拟订)
- 蹄类动物循环跑的过程动画。(具体题目由行课教师拟订)
- 鱼类动物循环跑的过程动画。(具体题目由行课教师拟订)
第六章 复杂的运动规律
教学课时:课堂讲授6学时,实训课24学时。
教学对象:动画专业三年级。
教学要求:本章要求掌握循环的原理与运动规律,水流动的运动规律,风雨雷电,动体爆炸的运动规律。
教学重点:循环的原理与画法,雨与闪电的动画画法。
教学难点:水循环流动的运动规律。
教学内容:
- 循环运动的原理与规律。
- 水的运动规律
- 小溪与河流的循环流动。
- 海浪的运动规律。
- 自然物象的运动规律。
- 风雨雷电的运动规律。
- 动体爆炸的运动规律。
习题:
- 水循环运动的过程动画。
- 动体爆炸与烟雾散尽的过程动画。
- 雨与闪电的过程动画。