视觉传达系装饰色彩授课教案
视觉传达系装饰色彩授课教案
四川音乐学院美术学院 |
|
装饰色彩课教案 |
|
2005年 11月 |
|
视传系 产品专业 专业方向一年级 |
|
合计时数 60小时 |
课程教学大纲要求(由教研室主任填写) | |||||
课程名称(由任课教师填写) |
讲题 |
教具 |
多媒体 |
||
本单元的重点或应注意的问题(由任课教师填写) |
视觉传达设计对于装饰色彩的运用,其目的主要在于商品形象和相关信息传递,因此具有更加简洁的特征,往往在极少的色彩之间完成色彩的对比与调和,因此,一组色彩的选择搭配至关重要,直接决定了信息传递的准确与否,本单元的重点即是学习和训练如何利用少量的色彩搭配来形成恰如其分的视觉效果,通过固定元素的运用来稳定和扩大对装饰色彩的敏感度与控制能力,并使装饰色彩的搭配技巧达到相当程度的熟练。 |
附注:
1、此表首先由教研室主任填写,再由任课教师填写,最后由系主任审核签字,教学检查以此依据执行。
2、教案由任课教师编制填写三份,于每次授课前一星期或单元开始前制就,一份自存,一份报教务处,一份在教室公布(用后收回交系办公室保存)。
周次 |
授课内容(章节) |
教学方法 |
作业要求 |
备注 |
1周 |
装饰色彩的基本概念 |
多媒体教授 |
收集或制作单一色样,6种以上,每种色样的色相、明度和纯度不少于30个变化,A4大小。 从黑白画(上一阶段课程作业)种选取元素,在A4幅面中以相同元素组合,限制在3种色相,进行不少于6种色调的变化,手绘或手工完成。 从黑白画(上一阶段课程作业)种选取元素,在A4幅面中选择一个色相,并以这个色相为基调,在不改变这个色调基本属性的前提下,进行6个以上的色调变化,辅助色相限制在3个以内,手绘或手工制作完成。 自由选取元素,限4个色,根据一定的商业信息进行装饰色彩的设计,实物1件,具体项目由任课教师确定,手工制作完成。 |
|
2周 |
装饰色彩的配色原理与技法 |
多媒体教授 | ||
3周 | 作业点评与作业辅导 | 实物分析、讲授 | ||
4周 | 作业点评与作业辅导 | 实物分析、讲授 |
系主任: 教研室主任: 教师:冯晓云