2022届本科毕业作品选—环境艺术系

2022年 环艺系教师寄语：

夏四载，案一方，满壁千图，片光零羽昂。

芙蓉满枝别锦驿，芳华飞处，景愿得所偿。　

——傅璟

设计就是为了解决问题，让空间设置更加合理，让使用者更加满意。

——向燕琼

毕业是结束亦时开始，你们五湖四海来，又要天南地北去，

望各位同学继续怀揣赤子之心，追逐心中梦想。

——刘益

不负时光，初心不改；乘风破浪，未来可期。

——刘宜晋

毕业设计是同学们大学四年所学的终期答卷，也是真正意义上的成人礼！

四年在人生岁月中不算什么，在大学度过的四年却是同学们步入社会的准备阶段！

在这四年的学习中，你准备好成为团队的责任担当了吗？你准备好成为团队的吃苦担当了吗？你准备好成为团队的团结担当了吗？你准备好成为团队的设计担当了吗？同学们即将步入社会，你准备好了吗？

面对未知，只要“认真做人，认真做事”，终将不负韶华！

——申明

给学业画个完美的句号，给人生一个漂亮的开场！

——林雪松

记得四年前，一群怀揣着梦想，对未来充满着无限期望，脸上还略带一点点青涩和懵懂的少年踏进了川音美院的大门。从那时起，你们从零开始，开启了精彩的大学生活。时光荏苒，转眼间风华正茂的你们即将为这段美好旅程划上圆满的句号，一切又将归零，崭新的篇章在等着你们去开启。

希望你们初心不改，砥砺前行，祝你们前程似锦，归来仍是少年！

——唐毅

愿同学们带着勇气、毅力和灿烂的笑容踏入未来的征程，塑造自己，造福社会。

——彭小柯

以零为终亦为始，祝大家前程似锦

——计宏程

人生真的能归零么？真的能再次站在同一起点么？

没有停滞，只有向前！

——卢一

持之以恒，不人云亦云，不墨守成规。

——晋朝辉

这段旅程即将结束，新的旅程马上开启，

希望你们将所有负能量归零，在未来的道路上奋力奔跑，不留遗憾，不负韶华！

——赵琦

我在季节门边，等待对你最崭新的祝福。

就从这一点起，你便是全新，就从这一点出发，便回到记忆的起点。

所有华丽贺词都在这个季节里重复，又将忘却。

相携，巡回至偶然的原点，在此处点燃，在此时回响。

——招阳

昨天，已经是历史：

明天，还是个未知数：

把昨天和明天连接在一起的是今天。

愿你紧紧地把今天攥在手心里!

——高家双

过去的让它过去不要在意，新的征程脚踏实地。

——赵亮

“零点”是运动场上的起点，也是用设计实现梦想的开始，

望扬帆起航正当时，盼你们砥砺前行铸辉煌！

归来仍是少年！

——刘长青

四年时光转瞬即逝，

愿同学们在新的人生旅途中心怀梦想，

再接再励，早日打拼出属于自己的天地！

——王晨光

归零是起点！

明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

——陈兴

 归零，让我们扬帆起航、做自己、更自信。

——何源

四年的大学生活从零开始，以零结束。

一段旅程归零，扬帆起航再赴征程，

所有的经历都作为你们的压舱石，

轻装上阵，砥砺前行，不负韶华，不负青春！

——雷雯

作品简介：

1、《邻立方——蔚来社区景观规划与建筑设计》

指导老师：唐毅

小组成员：黄朝阳、陈建非、吴雨蒨

专业：景观规划与设计

班级：环境艺术系2018级6班

项目位于四川省成都市新都区桂湖名都周边区域，本次设计以立体空间未来城市发展理念为基础，以老旧社区住宅空间改造为切入点，住宅空间构成上主要考虑空间形态立体化、交通立体化、景观环境立体化等，空间营造设计以区域文化作为纽带、置入多功能模块化空间体系，打造多功能活动空间，激发社区空间活力，在传承城市历史文脉和保障文化完整性的同时带入未来科技到社区之中，再现社区的历史与记忆以及展现未来社区发展的可能性，寻求景观与社区新的融合方式，让老旧社区重新焕发活力与生机。

2、作品名称：邻里·共行——成都市水碾河南三街社区更新设计

班级：环境艺术系2018级8班

专业：景观规划与设计

指导老师：唐毅

小组成员：张清泽 钟一行 祝梓洋

设计选址是位于成都市水碾河南路的路南社区，面积约72900平方米。设计主要针对疫情背景下老旧社区街道的更新改造，以弹性景观设计为切入点，通过空间弹性、时间弹性、设施弹性设计过程中以设施弹性，时间弹性，空间弹性这三个方面进行问题分析，并针对问题进行策略设计，重塑社区体验，使社区空间聚集“人与人之间的温情”构建疫情下人与社区，人与人之间更为紧密和谐的关系，同时解决并应对在疫情时代下不可预知的风险中社区人群活动的局限性和不安全性，提供一个服务于多人群的多功能化场所。完善市政配套和基础设施，提供集用户放松身心、交流交往、运动锻炼为一体的室外公共空间，目的是构思探索居民户外交流交往的新形式，构建一处服务于多人群的多功能化的社区空间，同时加强人与社区，人与人之间的联系；宁一方面在保证防疫和限制安全距离的前提下，改善新冠疫情不得已“宅”在家中的生活以及工作方式，研究场地的空间使用维度，整合“碎片”化场地、进行多元功能叠合，创造更多的步行空间，释放更多的社区场地，通过结合弹性空间提高社区街道的多元化和层次性以提高区域活动范围以及建设的弹性。

3、作品名称： 穿过盒子的人

作者姓名： 代柠潞、王文婕、吴海欧

指导老师 ：赵亮

专业： 景观规划与设计

班级 ：环境艺术系2018级8班

随着城市化进程的加快和城市用地的日益短缺，老旧社区空间的改造模式从追求增量扩张的外延式发展模式，转变为优化和提高存量空间质量的内涵式发展模式。本次社区改造以重塑社区场所精神激发公共空间活力、重连社区邻里关系为目的，以点状、线形、 体块状的元素对社区的公共空间进行重构与整合。结合微更新的策略，在尊重场地原有属性与使用者需求的基础上，以空间组织．功能置入、边界重构、空间延伸与连接以及模块置入的改造手法与措施，营造多层次、安全且舒适的景观空间，重拾社区精神文化和空间活力。

4、作品名称：木樨物语 岷江村林盘景观设计

班级：2018级环艺8班

组员：杨渊 杜金檑 何敏

指导老师：赵亮

随着国家乡村振兴战略的实施，对于有着独特景观风貌的川西林盘来说无疑是政策引领上大受惠者。乡村振兴战略能够充分挖掘川西林盘的宅、林、田、水的资源特征，并通过设计将这些资源特征发挥出最大的功效。川西林盘因其独特的形成方式与地理位置，有着十分优越的旅游资源配置，这里人口众多、物产丰富。 本设计是以成都温江区岷江村林盘景观改造。用本地现有特色“桂花”打造一个文旅+康养+林盘修复的乡村田园景观。设计的思路是以林盘改造与修复为基础将公共空间布局，原有的道路进行修复和梳理，在原有网状分层的道路基础上将景观和道路融合连接以及：院、巷、场、田、林、水分别进行改造建筑以及建筑外环境的优化改造。在推动乡村振兴战略的同时，也是对川西林盘景观旅游发展的积极探索。

5、作品名称：社享·未来一基于肖家河正街共享性青年社区公共空间改造

作者名字：何秋镘、马一麟、胡 迪

指导老师: 刘 益

专业：景观规划与设计

班级：环艺五班    

刚刚毕业或是还未工作稳定的年轻人，在社会资源不均等的情况下，面对着的是社交圈子窄，消费水平高，生活压力大等实际问题，孤独，则是他们的心理常态。而这类特殊的青 年群体被网络上戏称“空巢青年”。

本次设计基地位于成都市高新区肖家河正街社区，由于交通便利、租金廉价，吸引大量的青年人来租住。结合现状分析与深入调研，为满足极度欠缺社会互动与认可的空巢青年群体，引入共享性理念加强社区租住的青年们与原住民的交往与互动，并且根据青年人的喜好倾向，将青年喜欢的互动性景观装置艺术融入设计当中，增加青年人在公共空间可以交往与释放压力的场所，为社区注入活力的同时，与原住民对社区形成共同记忆，从而获得归属感与认同感。

6、作品名称：SHARE POCKET -- 青白江化工路社区口袋公园系统设计

作者姓名：陈诗琪 李子仪

指导老师：刘益

专业班级：景观规划与设计八班

本次毕业设计利用五块小型废弃绿地进行更新改造，通过街道串联形成回字型线路。同时，以“共享”与海绵化更新改造为主要策略设计为口袋公园系统，围绕“社交是分享，社区是共享”理念，结合现状环境、考虑城市背景，寻求一种移步换景的新体验。地块空间共分为五个部分：儿童游戏场地（农.趣）、等候交流场地（猫.角）、光影绿地场地（拾.光）、安静休憩场地（花.语）、网红打卡场地（微.光）。设计的主导思想以生态保护、文化传播、美化环境、便民简洁为主，充分发挥绿地效应，体现现代的生态环保型设计思想。通过设计，满足周边居民日常需求，努力打造一个既留得住历史，又看得见未来的休闲空间。

7、作品名称：聆山以“铃”——基于大山包风景区的综合展览性建筑群规划

作者小组成员：徐昆，姚霄，林勇

指导教师：招阳

班级：景观设计环艺五班

本场地位于云南省昭通市大包山景区，场地地形起伏变化大，在冬季由于海拔高亦会存在冰雪覆盖场地。本次项目设计主要从生态，规划的角度，旨在打造一个新型博览建筑系统。城市中单一类型且分散布置的各类展览科博馆，单独的展览建筑必须配备相对完善的配套服务设施。不仅重复占用城市空间，展馆之间也可能会造成交通的拥堵。因此在立意时，便以打造群体建筑“内部化”为核心的人文自然展览建筑系统。由功能划分内部区块，在整体上形成完整内部秩序，再由道路规划等作为框架限制其无限扩张。而生态性主要考虑给水供水以及场地的保护，利用雪山融水设备处理雪山融水为场地提供水源，而利用缓坡等地形，生态处理降雨与多余的冰雪融水，从而达到场地内部水循环。

8、作品名称：重“聲”——成都市苏坡立交桥下空间景观设计

作者：程瑶  唐开艳  徐慧芳

指导老师：招阳

专业：景观规划与设计

班级：2018级景观规划与设计8班

项目位于成都市青羊区三环高架苏坡立交桥的桥下空。  在对于场地进行了充分的调研和周边情况的分析基础上， 尊重场地现有的川剧文化长廊，保留优质的川剧文化构筑，对场地其他失落空间进行景观设计。

本次设计采用川剧脸谱中的弧线元素， 增加场地的流动性和趣味性。重点解决人们对于场地使用得需求和破碎的失落空间，重新赋予失落空间活力。

本次设计主要针对两个大方向进行，“转换和互动”，将科技融入功能需求，为周围居民和学生，创造，互动科技多元，丰富舒适的室外休憩空间。运用互动装置，增强人与人，人与景的交流互动需求。

“转换”可以是具象的，比如泡泡互动装置，利用声音的能量经过转换制造出五彩斑斓的泡泡；再比如利用使用者的触碰点亮灯光等。“转换”还可以是抽象的，比如桥下嘈杂浑浊的交通空间转换到休闲的“芬芳山谷”。“转换”和“互动”相结使苏坡立交桥下的失落空间焕发新的活力。

9、作品名称：瓷旧迎新

作者姓名：袁浩林、赵梦凌、翟家乐、柏泽

指导老师：彭小柯

专业及班级：景观规划与设计6班

在山东省泰安市的磁窑镇，因为当地政府多年来对于化工厂偷排污水的不作为，导致海子河水质呈劣五类，臭气熏天，这使得当地人们的癌症病发率不断增加。环境的恶化导致年轻一代不愿意继续在当地从事瓷窑行业，这使得当地瓷窑文化出现断层。该项目致力于帮助河流重获新生，从污染源头入手去治理河道，并为河流提出可持续恢复的策略，有效的治理河流污染，重铸海子河生态。

10、项目名称：蔓野之境——青白江长流河湿地生态公园规划

指导教师：彭小柯

学生姓名：罗宇、李双羽、王钦霞

年 级：2018级

项目类型 生态、健康与可持续

项目规模及面积：238.5亩