2022届本科毕业作品选—动画系

前  言

在当下的2022年“后疫情”时代，同学与指导教师克服困难，以教室、寝室作为创作场地，以课堂和网络作为交流手段完成了本次毕业创作，为四年的学习成果交上了答卷。本次动画系毕业展作品类型丰富包含了动画、游戏美术、数字插画、手办、动漫周边设计等类型，这些作品虽然有的还比较稚嫩，不够完善，但充分体现了同学们在传统动画艺术基础上积极探索当前动画艺术的表现形式，尝试打破专业边界的限制，表现了动画专业形态上的交融性和延伸性。

教师寄语：

插上梦想的翅膀，追逐理想；携着坚强，勇往直前，无怨无悔，前方充满希望！祝顺利！ 

           ——李官博

2018级三维动画方向17位同学的学习道路是不平凡的，因为他们4年的大学学习时光中有3年都是一边学习，一边防疫。我想他们从中感悟了不一样的大学生活，也感悟了不一样的毕业设计。本届毕业生由王翔、张盛和李俊三维老师分别指导，大多数的同学选择了次世代游戏美术的创作方向，少部分选择以动画、3D打印潮玩和小雕像的形式进行设计创作，展示出了各自的特点。他们大部分很优秀，有的毕业设计有独特的想法和视角，有的毕业设计有创意和天马行空的想象，有的毕业作品有对人性的反思和人文关怀，有的作品展现了不俗的技术水准，都令人骄傲！我相信，在以后的人生旅程中他们一定会绽放各自的光彩！

           —— 张  盛

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。经历四年的寒窗苦读，同学们即将各奔东西，在六月花气芬芳却要离别之际，仿佛我们忘记了昨日的疲惫和辛劳，留下来的却是一场青春无悔的见证礼。这是老师与你们共同浇灌的希望，饱有一颗“孳孳不倦”的拼搏精神，用激情燃烧岁月，勇往直前，未来可期！

              ——蔡媛媛

大学时光，花开花落，弹指一挥间。高中毕业，你们怀揣梦想，相聚美院。今天，你们已从懵懂少年成长为青年栋梁。

大学时光，你们学有所成。毕业了，希望你们带走成熟和责任，留下牵挂和回忆，在即将踏上新征程之际，祝你们百尺竿头，更进一步……
记得常回来看看！

             —— 陈明红

作品简介：

一、次世代游戏美术优秀毕业作品   指导教师：王翔 李俊

1、蒋寒冰 作品《未来》是在末世的未来科技时代，人与机械结合的产物。用她全身的高科技与不法分子以及变异怪物作斗争，为平常的底层人们搜寻食物，医疗等物质。

2、闫敏 作品《白鸦》该作品使用次世代流程，将欧式奇幻风格与现代服装设计相结合，设计出了一个具有贵族气质的魔法师。

3、闫敏 作品《夏虫》该作品使用次世代流程，制作了一个精灵。作品整体偏向华丽轻盈的风格，参考了巴洛克时期的美术特点，在原画设计的基础上进行二次创作，是半原创作品。

4、叶英建 作品《Kenshi_Bipu》Bipu(哔噗)是Kenshi(剑士)世界里的一名流浪者,作为被联合城邦,黑色沙漠与史克王国通缉之人,它开着自己的爱车Tuodi(托迪);带着自己的宠物Broluort(布若罗特)一直在躲藏流浪。身为现存于世、为数不多的原始遗族——骨人种族,Bipu将种族几近灭绝的仇恨深埋于心,为此它拆掉了骨人特征的身体组织,装上了城外混乱沙漠地带捡来的破烂,进行了自我改造伪装,誓要抗争到底。

二、二维动画优秀毕业作品  

1、张鑫润小组 指导教师：罗芙蓉、梅露露 作品《玻璃珠的记忆》男主方延因受到强烈的心理刺激，而得了阿尔兹海默症，身边的生活环境变得格外陌生，但脑海里却有一段幼年和某人的记忆，在反复追寻记忆的过程中关于那人的记忆渐渐涌现出来，在面对过去记忆的束缚纠结后，内心获得了成长。

2、雷潇  指导教师：蔡媛媛 作品《教条》在空无一物的世界里，不同的存在形式激烈碰撞，最终将一切通化。

3、姚莹莹小组 指导教师：罗芙蓉、梅露露、蔡媛媛 作品《鸣岐》在画面上，我们的作品以岩彩作为风格基础，市面上岩彩是一种手绘方式，电脑绘制的岩彩风格大多是插画类的，而我们将其制作成动画形式。在内容上，我们的作品是一只凤凰以一个旅行者的身份来经历的朝代的更替，通过主观的视角带我们了解中国的传统文化，在后期的凤凰通过涅槃从而得到了更好的发展，也有更深层次的剧情内容推进。该作品将画面与内容的结合都使用的是中国传统文化的元素作为基础，既有中国传统元素独有的美感，也能激发观众的民族自豪感。

三、三维静帧优秀作品 指导老师：张盛

袁海伦 作品《清零了》是我在疫情期间观察到的防疫中的工作人员战斗在抗疫一线的情景，有感而发所创作的cg静帧作品，相信疫情很快会过去。

四、数字插画优秀作品

五、数字手办优秀作品 指导教师：张盛

杨明航 作品《何处路尽头》是表现第一次世界大战为背景的四组数字雕塑作品。有超过六千万名士兵参与了这场“完结了所有战争”的战争，最后这场战争什么都没完结。